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电力公司开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动五年规划

来源:网络精选整理作者:工研时间:09-10-15 字体:[ ]

         2014年----2014年期间,是我电力公司新的五项战略目标全面落实的时期,是实现**电力大发展的关键时期。要顺利完成电力五项战略目标任务,实现**电力大发展,必须全面提高公司全体员工的整体素质,提升电力公司的文化力、学习力和核心竞争力。为此,特制定电力公司“创建学习型组织,争做知识型职工”活动(以下简称“创争”活动)实施方案。

  一、创建学习型组织,争做知识型职工活动的意义

  创建学习型组织,争做知识型职工,是顺应知识经济和信息社会的时代要求,是提升个人与组织的学习力与创造力,增强公司综合竞争力的重要举措。因此,要充分认识开展这项活动的重要意义。
  1、创建学习型组织是公司生存发展的重要支撑。当前,电力体制改革正向深层次推进,要在剧烈的变革中保持和发展业已形成的相对优势,赢得未来的主动权,只有依靠更快更好地学习,提升公司的竞争能力,才能把握机遇并化挑战为发展机遇。
  2、创建学习型组织是提高职工队伍素质和公司综合竞争力的活力源泉。企以才治,业以才兴,实现公司的持续稳定发展,关键在人才。创建学习型组织争做知识型职工就是以终身教育体系为基础,以个人与组织不断增长的学习力和创造力为支撑,为提高企业综合竞争力提供智力支持和精神动力。
  3、创建学习型组织是实现公司管理创新的关键举措。创建学习型组织,就是要尽快建立起现代企业组织体系,提高群体智商,增强企业学习力,最终实现管理创新;就是通过职工的自我超越和改善心智模式来建立共同愿景,促使团队学习和系统思考,不断增强广大职工的学习能力、实践能力和创新能力。

  二、指导思想和总体目标

  “创争”活动的指导思想是:以科学发展观为指导,认真贯彻落实国家电网公司党组《关于进一步加强人才工作的决定》,以公司发展需要为目标,以能力建设为核心,以改革创新为动力,积极探索创建学习型组织的有效途径,建设一支规模适当、结构合理、素质优良、充满活动的电力人才队伍,实现公司的可持续发展。
总体目标是:倡导终身学习理念,提高职工的学习能力和实践能力,着力提高职工的创新能力;营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的企业环境,形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制;努力建设各类学习型组织,为职工创造更多的学习机会和成才机会;促进人才队伍建设,为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础,努力造就一支思想政治素质高、科学决策能力强、具有创新精神和创业能力的电力企业家队伍;一支精通经营管理业务、熟悉电网管理、具有大局意识和协作精神的管理人才队伍;一支理论扎实、作风严谨、具有较强技术创新和科技攻关能力的技术人才队伍;一支爱岗敬业、技术精湛、勇于实践、作风过硬的技能人才队伍。

  公司每年要涌现出一批“创建学习型组织”的先进集体和“争当知识型职工”的先进个人;每年选树十个“学习型组织”标兵单位(包括班组、部室)、十名“知识型职工”标兵。

  三、开展“创争”活动的主要方法和途径

  1、开展形式多样的主题教育活动。各单位要在广大职工中深入进行以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的理想信念教育,增强爱国主义、集体主义和社会主义思想,帮助广大职工树立正确的世界观、人生观、价值观。要通过弘扬培育民族精神和加强职业理想、职业道德教育,帮助职工树立正确的理想信念,培养高尚的道德情操和职业操守。
  2、创新群众性学习活动载体,构筑职工学习平台。要针对企业、岗位以及不同层面职工群体的特点,加强教育培训阵地建设,充分利用电力科技教育工程院、各单位教育培训机构和职工之家等阵地,设计丰富多彩的活动载体,寓学习于工作中,寓教育于活动中,为职工学习创造条件,吸引职工群众广泛参加。要结合实施国家高技能人才培训工程和技能振兴行动,通过学校教育培养、企业岗位培训、个人自学提高等方式,加快高技能人才培养。要按照市场经济的要求和企业的发展需要,借助各种形式和载体,科学规划,做好职业教育和岗位培训工作。要立足班组,大力开展技术创新、岗位练兵、技术比武、技能竞赛活动,加强职工技能训练,激发、调动广大职工获取知识、更新知识、提高技能的积极性、主动性和创造性。
  3、继续深入开展职工读书自学活动。读书自学是创建学习型组织的重要形式,也是职工获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。要在新形势下建立多种类型的读书学习小组,不断丰富读书自学活动的内容和读书自学活动载体,拓宽读书活动的领域,将读书自学与职工素质教育更紧密地结合起来,鼓励和引导职工学习、掌握现代科学技术知识,在实践中提高劳动技能、岗位技能。要创造工作学习化、学习工作化的良好环境和氛围,激励更多的职工岗位成才、自学成才。引导职工不断在实践中完善自己,在竞争中提高自己,在奋斗中充实自己。
  4、充分利用各类社会教育资源。要进一步整合电力系统教育培训资源,推动企业与社会教育培训机构建立合作伙伴关系,充分运用网络教育、电化教育、远程教育等各种现代化的教育培训手段,加大对职工的职业教育培训和职业技能开发的力度,满足职工群众日益增长的学习和发展需求。要拓展教育培训的广度和深度,创新职工教育培训工作的形式和载体,培养急需的高技能人才。基层工会组织也要在广泛动员和引导职工参加各类培训的同时,力所能及、拾遗补缺地组织开办各种适应性、实用型短期培训,为广大职工更新知识、增长才干发挥作用。

  四、“学习型组织”和“知识型职工”的基本条件
  学习型组织的基本条件是:
  1、在广大职工中普及终身学习的理念,形成团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围,企业内各种学习型团队(班组、科室)普遍建立,并取得一定实效。
  2、有创建学习型组织的长远规划、近期目标和实施办法,有健全的企业领导体系,有明确的各类人才培养目标和任务,教育培训工作在本行业同类企业中保持先进。
  3.维护职工学

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