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2014年“创建学习型组织 争当知识型员工”活动计划

来源:网络精选整理作者:工研时间:09-10-14 字体:[ ]

           根据市局党组关于开展“创建学习型组织  争当知识型员工”活动(下称“创争”活动)方案的总体要求,为扎实推进“创争”活动的深入开展,现就2009年全局“创争”活动提出以下计划:

一、年度目标:

1、通过开展“创争”活动,使全局员工明确“创争”活动的意义、目标及工作要求,提高学习的自觉性和主动性,营造浓厚的学习氛围。

2、强化团队学习,深化教育培训,使“工作学习化、学习工作化”理念在员工中得到认同。

3、把学习力转化为创新力,全面提高员工队伍整体素质,为企业又好又快发展奠定坚实基础。

二、学习内容:

根据形势任务需要,结合市局年度工作实际,2009年主要学习内容为:

1、政治理论类:《************中央央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、胡总书记关于“加强领导干部作风建设”的讲话、“党的十七大会议精神”等。

2、管理知识类。《决策力》、《赢在中层》、《如何与下属沟通》、《像园丁那样管理》等。

3、励志类:《自驱力》、《阳光心态》、《感恩的心》、《1%的改变就改变你的全部》等。

4、业务类:岗位专业知识、技能、新业务知识、计算机应用、公文写作等。

5、生活类:保健及美容类常识、子女成才教育、家庭应急及救护常识等。

三、主要工作措施:

1、开展读书活动

市局将根据不同层面向管理干部和员工发放、推荐一批有关领导科学、管理知识、以及励志类、常识类的书籍、音像资料,供干部员工学习,做到每名干部员工一年精读1-2本书。市局“党群工作在线”将开设“创争活动”专栏,推荐介绍可读书目、内容。各单位要坚持“学习日”制度,组织员工集体学习,原则上管理人员每月不少于2次,基层员工每月不少于1次。同时,强化个人自学,学习时间管理人员每月不少于8小时,基层员工每月不少于2小时。

2、组织学习交流活动

在活动中,各单位要加强对学习的指导,带着问题学,根据需要学,建立读书笔记,撰写学习心得体会,力争每位管理人员每年写学习心得不少于1篇。市局将在9月开展以学习心得体会为内容的征文比赛,评选优秀的文章,给予奖励并在《深圳邮政》及“党群工作在线”上刊登交流。市局拟于四季度召开“创争”活动经验交流会,树立若干个学习典型。

3、抓好试点,以点带面

各二级单位均应选择和培育学习型组织的试点,市局也将选择一些不同专业单位的试点,进行分类指导。同时加强对面上的指导工作,注意总结经验,推广试点和典型的做法,促进学习活动的广泛开展。

4、创新学习形式

在开展读书活动中,可运用集体学习和个人自学相结合的做法,通过岗位练功,专家辅导,培训等形式,开展练功比赛、技能比赛、劳动竞赛、学习交流、成果展示等活动。各单位要结合实际,创新思路,针对工作中的难点、热点,做到每季度提出一个学习课题,开展专题讨论攻关,提出解决办法。

四、具体要求:

1、明确责任,加强领导。市局成立了强有力的“创争”活动领导小组,下设办公室,负责全局“创争”活动的组织实施。各单位的主要领导要成为“创争”活动的主要责任人,各级领导和管理人员要带头成为学习型干部,党政工团要各司其职,积极行动、密切配合、抓好落实。基层单位要积极发动,抓好本单位“争创”活动工作的实施。

2、广泛发动,提高认识。各单位要通过各种会议层层动员,大力宣传“创争”活动的意义,克服模糊认识,端正学习态度,树立新的学习理念,全身投入到“创争”活动之中。

3、结合实际,精心组织。各单位要根据市局的争创方案和年度计划的要求,结合本单位的实际,制定具体的活动方案、计划。把学习活动与生产、经营、管理工作有机结合起来,与企业文化建设、文明创建等工作结合起来,与岗位工作紧密结合起来,防止图形式,做表面文章,确保“创争”活动落到实处。

4、注重引导,讲求实效。在“创争”活动中,各单位要把重点放到提高员工队伍素质,推动企业发展中来,坚持学以致用,共享成果。做到互相学习、互相启发、互相激励,让员工个人的知识、智能逐步提升为团队、企业的知识和智能。

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